Scratch台南-周三程式夜＆週五程式夜
108課綱上路後，國中的資訊課成為必修，但國小階段將被排除於科技領綱之外。
某些老師對未來資訊教育走向沒有概念，而有些校長也可能因為部分地區缺乏資訊師資， 原本就以「配課」方式為之，將來正好可以「彈性」的去除掉資訊課程。
就我所了解，國小資訊課程這一塊
許多學校是抽不出時間來排課的！
課綱的資訊課程規劃中，有很重要的一塊在談『運算思維』與『程式設計』。對於這個專業區塊領域，絕非是學校裡的某些專任老師去受個訓就可以馬上勝任的！
『運算思維』需要搭配許多系統性思考結合，但系統性思考是目前教育所缺乏。
而
『程式設計』需要邏輯清晰並且要搭配程式開發經驗，不是照本宣科就可以速成。
現在Scratch台南，依據多年兒童程式設計教學經驗，在原有的 『遊戲程式設計』基礎上，再結合 『創意桌遊元素』。
『運算思維』需要搭配許多系統性思考結合，但系統性思考是目前教育所缺乏。
而
『程式設計』需要邏輯清晰並且要搭配程式開發經驗，不是照本宣科就可以速成。
現在Scratch台南，依據多年兒童程式設計教學經驗，在原有的 『遊戲程式設計』基礎上，再結合 『創意桌遊元素』。
利用遊戲開發與桌遊元素，學習程式設計
讓孩子發揮想像力，玩出無限創意！
讓孩子發揮想像力，玩出無限創意！
